桃園吉他老師-林哲志
桃園吉他老師
林哲志
教學宗旨
「身為一個老師，我們的思維方式、信念、價值觀、行為模式，都會影響你的學生。如何培養出他們獨立思考以及分析問題的能力，是我們除了琴藝技術、樂理知識外，能讓他們學習到的。」
EXPERIENCE
特色經歷
教學特色
因材施教
根據學生的學習狀況和生活節奏量身定制課程，不要求學生回家練習以配合老師進度，而是根據學生的需求調整課程。
分階段學習
將複雜的練習碎片化，讓學生能夠逐步掌握動作，通過階梯式教學方法，逐層提升學生的能力。
興趣與系統
將課程分為「興趣」和「系統」兩部分。興趣部分選擇學生喜歡的歌曲練習，提高學習專注度和樂趣。系統部分則加強基本功的訓練，如和弦的按法、右手的控制、彈奏的協調性等。
多元教學
包括吉他的伴奏與獨奏、樂理知識、節拍訓練等，幫助學生全面掌握吉他彈奏技巧。
耐心和細心
以「耐心協助學生，就算是進步0.1%也是進步」的觀點，確保學生在無壓力的環境中學習，並逐步建立自信心和成就感。
教學經驗
在大陸三年教過超過200名學生，在禾果四年教過超過200名學生，並舉辦多次講座和師資培訓營，具有豐富的教學經驗和廣泛的知識面。
因材施教
根據學生的學習狀況和生活節奏量身定制課程，不要求學生回家練習以配合老師進度，而是根據學生的需求調整課程。
分階段學習
將複雜的練習碎片化，讓學生能夠逐步掌握動作，通過階梯式教學方法，逐層提升學生的能力。
興趣與系統
將課程分為「興趣」和「系統」兩部分。興趣部分選擇學生喜歡的歌曲練習，提高學習專注度和樂趣。系統部分則加強基本功的訓練，如和弦的按法、右手的控制、彈奏的協調性等。
多元教學
包括吉他的伴奏與獨奏、樂理知識、節拍訓練等，幫助學生全面掌握吉他彈奏技巧。
耐心和細心
以「耐心協助學生，就算是進步0.1%也是進步」的觀點，確保學生在無壓力的環境中學習，並逐步建立自信心和成就感。
教學經驗
在大陸三年教過超過200名學生，在禾果四年教過超過200名學生，並舉辦多次講座和師資培訓營，具有豐富的教學經驗和廣泛的知識面。
EXPERIENCE
課程進度
入門課程
入門一：姿勢力氣養成 | 入門二：基礎和弦換順 | |
節拍器 | 節拍器-搭配小蜜蜂 節拍器-刷法伴奏 | |
彈奏項目 | 左右手基礎（爬格子練習） 單音獨奏（小蜜蜂等練習曲） 基礎和弦一（可帶簡單歌曲） | 基礎和弦二 和弦伴奏＋彈唱 |
樂理實作 | 拍號-四分音符及八分音符 樂理-認識音名及吉他指板 | 樂理-音程 樂理-判斷夾幾格（大調） |
入門課程
入門一： | 入門二： | |
節拍器 | 節拍器-搭配小蜜蜂 節拍器-刷法伴奏 | |
彈奏項目 | 左右手基礎 單音獨奏 基礎和弦一 | 基礎和弦二 和弦伴奏＋彈唱 |
樂理實作 | 拍號： 樂理： | 樂理-音程 樂理-判斷夾幾格 |
基礎課程
基礎一 | 基礎二 | 基礎三 | |
節拍器 | 節拍器-律動伴奏 | ||
彈奏項目 | 指法伴奏練習1 8分音符刷法＋唱1 16分音符刷法＋唱1 | 指法伴奏練習2 8分音符刷法＋唱2 16分音符刷法＋唱2 入門演奏練習 | 指法伴奏+唱 8分音符刷法＋唱3 16分音符刷法＋唱3 基礎演奏練習 |
樂理實作 | 節拍音符訓練 樂裡-判斷夾幾格 | 節拍音符訓練2 樂理-順階和弦運用 | 節拍音符訓練3 樂理-封閉和弦 |
基礎課程
基礎一 | 基礎二 | 基礎三 | |
節拍器 | 節拍器-律動伴奏 | ||
彈奏項目 | 指法伴奏練習1 8分音符刷法+唱1 16分音符刷法+唱1 | 指法伴奏練習2 8分音符刷法+唱2 16分音符刷法+唱2 入門演奏練習 | 指法伴奏+唱 8分音符刷法+唱3 16分音符刷法+唱3 基礎演奏練習 |
樂理實作 | 節拍音符訓練 樂裡-判斷夾幾格 | 節拍音符訓練2 樂理-順階和弦運用 | 節拍音符訓練3 樂理-封閉和弦 |
